20250917-全教會「114學年度第1學期高級中等學校教育政策與議題研討會」

一、課程主題與內容：

 （一）社會情緒學習如何運用於教學現場：

    社會情緒學習（Social Emotional Learning, SEL）已成為全球教育的重要趨勢，其核心在於培養學生的自我覺察、自我管理、社交覺察、人際互動與負責任的決策等五大能力。這些能力不僅有助於學生的心理健康與人際發展，更能提升學習動機與班級經營的品質。本講座將以實務為導向，系統性介紹 SEL 的基本理念及其在課堂中的應用方式，並透過案例分析，說明教師如何在不同學科教學中融入情緒教育元素，從而建立支持性與正向互動的學習氛圍。此外，講座也將探討教師自身的情緒調適與同理回應策略，協助教師在面對學生多樣化需求時，能以專業與溫暖兼具的方式進行教學與陪伴。期望透過本次研習，教師能更有效地將 SEL 融入日常教學與班級經營，促進學生全人發展，並共同營造具備關懷、理解與尊重的校園文化。 

 （二）AI 時代來了，我還要思考嗎？：

    本講座將分享數位公民素養的現況與教學方法。課程內容首先從青少年網路使用的現況出發，分析常見的風險與挑戰，包括網路成癮、詐騙陷阱、私密照外流與錯假訊息等，並進一步提出具體的應對策略。強調如何在教學中融入相關案例與議題，引導學生面對網路世界的誘惑與風險時，能具備自我保護能力與正確的價值判斷。最終目標是幫助教師將這些社會議題轉化為課堂資源，使學生在數位時代不僅能善用科技，更能保有理性、審慎與負責的態度，培養學生的批判性思維與數位時代的必備能力。 

 （三）綜合座談交流：

    落實基層教師溝通，透過提案討論的方式，促進高級中等學校教育議題及學校校務意見交流，讓基層教師們有機會與教育主管機關進行互動對話與溝通。

二、指導單位：教育部 

三、主辦單位：社團法人中華民國全國教師會（以下簡稱全教會） 

四、協辦單位：全國教師工會總聯合會（以下簡稱全教總） 

五、辦理時間：114年10月17日（星期五）09：00~17：00 

六、辦理地點：集思台中新烏日會議中心4 樓富蘭克林廳（台中市烏日區高鐵東一路26號）

七、參加人員：

 （一）公私立高級中等學校教師會之理事長或代表，未成立教師會者，可由學校推派教師代表。

 （二）各教師工會公私立高級中等學校分(支)會會長或代表。

 （三）冊列名單人員：

1、任職公私立高級中等學校之全教會、全教總暨所屬會員教師(工)會之理事、監事、幹部。

2、全教總高級中等學校委員會委員及幹部、特殊教育委員會正副主任委員、私立學校委員會正副主任委員。 

八、參加人員請學校惠准予公差假（核予公假者請學校安排代課），出席教師向服務學校報支差旅費。

　　全程出席研討會之學員核給進修研習時數7小時。（選擇參加夜間課程者，另核給2小時）。

九、報名：

（一）參加人員請於114年10月9日（四）前，至 Google 表單：https://forms.gle/3i9tmjhdo8Xuci8d7 報名。

（二）為使交流更為聚焦，各校教師會請將欲討論之內容依提案格式撰寫，並於10/9（四）前將電子檔寄送本會聯絡人，以利事先邀請業務主管官員蒞臨。 

十、聯絡人：邱薏慈；電話：02-25857528 轉305；傳真：02-2585-7559　電子郵件：choice0704@nftu.org.tw 

詳細內容，請參閱實施計畫