20220621-（新聞稿）敞開大門 才會迎來全國優秀校務領航人才
敞開大門 才會迎來全國優秀校務領航人才
本會於111/06/20發出新聞稿「臺中市新任高中校長甄選，根本不用「畫地自限」」要求未來臺中市新任高中職校長遴選，應刪除「閉門條款」，開放各縣市具校長遴選資格者皆可報名本市參加遴選，以領導專業考量取代地緣、關係考量，積極為本市高中學校遴選出適任、專業的校長人選。但依111/06/20聯合報載「教育局表示，考量在地教育人員對台中市教育政策及在地環境有相當熟悉度，有利日後校務經營。如有報名人數不足或過程中無法遴選出新任校長，才會考慮開放全國海選。」試問教育局想要本市高中職校長具有「對台中市教育政策及在地環境有相當熟悉度，有利日後校務經營」這是能力？還是具有本市教育人員身分就會自然擁有的特質？再者，教育局認為「如有報名人數不足或過程中無法遴選出新任校長，才會考慮開放全國海選」，試問簡章中有說明嗎？報名人數多少才是不足？臺中市教育局有必要再次說明，遴選校長是學校重要之事，攸關學校校務發展，應非像兒戲般說說就算了﹗
對臺中市教育政策及在地環境有相當熟悉度 應是能力而非是資格門檻
本市高中校長遴選，候選人對本市教育政策的熟悉度，應為本市教育人員與市外教育人員最大的差別之一，也是最容易在多人的競爭場域中爭取出線的優勢，結果「在地優勢」反而成為教育局眼中「必須保障」的條件之一，甚至成為報考的「資格門檻」，這應該是個笑話吧﹗再者，任一候選人在遴選委員會的多方專業能力考量，若把「在地教育政策的熟稔度」也當作考量指標之一，本市教育人員還不能展現其優勢，那又如何說明其是合適成為該所學校的領航者。還是，教育局擔心本市高中校長遴選委員會不具審查「對台中市教育政策的熟悉度」能力，刻意在事前就「先篩選」候選人，避免遴選出不具「在地政策熟悉者」，這未免也太不放心「遴選委員會」的遴選能力。
簡章沒說的 事後都可以再說 公信力在哪裡？
翻閱、檢視「111學年度臺中市市立高級中等學校新任校長遴選」簡章公告，並未有「報名人數不足或過程中無法遴選出新任校長，才會考慮開放全國海選」等文字說明，此原則是事後說說的推託之詞吧﹗倒是，對照報載說明「今年新任校長缺額為4名，報名人數達23名，教育局認為已達篩選擇優機制」。但是，檢視簡章的第七、審查方式：「（二）複選：口試，占總成績35％。依初選成績占總成績比例轉換後加總分數高低，按出缺學校總校數6倍擇優參加口試（24名）」。報名總人數23名，連預定的複試口試24人都湊不足，又何來「已達篩選擇優機制」？報名人數都不足口試預定人數，何不開放全國的海選呢？
敞開大門 才會迎來全國優秀的校務領航人才
校長遴選攸關學校校務未來發展，更攸關學生學習權益，一位校長候選人是否擁有專業領導能力、校務規劃能力、教育熱忱、…，才是遴選時應該被檢視的能力。本會再次呼籲本市高中校長遴選應具有更寬廣的格局，以領導專業考量取代地緣、關係考量，積極為本市高中學校遴選出適任、專業的校長人選，方為學生與學校教育之福。
參考資料：【聯合報】中市高中校長關門取才？ 教團：全國海選廣納多元人才
