20211110-感謝林祈烽議員、鄭功進議員和施志昌議員關心本市身心障礙學生適性輔導安置每班人數問題 

感謝林祈烽議員、鄭功進議員和施志昌議員關心本市身心障礙學生適性輔導安置每班人數問題

調降特教生班級人數  保障學生受教權

    台灣少子化問題嚴重，小班教學和特殊教育都是家長關心的議題。林祈烽、鄭功進和施志昌3位市議員關心各級學校的班級人數，尤其是要付出更多心力和資源的特教班，希望台中市的特教班級人數能與中央同步調整為每班12名，保障學生的受教權。教育局長楊振昇表示，現階段已在研議中，會比照中央訂定的人數來辦理。

    林炘烽議員10日在教育文化業務質詢時指出，根據家長、教師和專家學者的研究調查，特教班的師生比最好是1比8，才能保障學生的受教權，台中市現有4所教殊教育學校，分別是市立台中特教學校、啟明學校和啟聰學校，還有私立的惠明盲校。110學年度，這4所特教學校的身心障礙學生每班的開缺名額都是13名，但國立的特教學校，每班都只有12名而已，家長和老師們希望111學年開缺時，可以與中央同步，每班再減少一名學生。

    局長楊振昇指出，能充分理解特教老師的辛苦，降低特教班的學生人數是一個好的目標和理想，現階段國立特教學校師生比是1比12，一定有其考量，1比8是各方人士的期待，但教育的理想可能無法一步就到位，中央應該也有注意到這個問題，至於明年台中市特教班要調整為12名學生一事，現已在研議中，會比照中央的人數來辦理，儘快朝這個方向來做。

    林祈烽說，特教班的老師就像是丟進火堆中的蠟燭一樣，在教學現場必須根據不同的學生調整其教學方式，課程的設計、教材編選、教具製作、教學評量，還有學生的行為與輔導等等，如果每班再調降一名學生，就能解決老師部份的壓力，讓其他學生多獲得一些關照，請局長全力處理，預算如需增加就增加，該增班就要增班，保障所有特教生的受教權。

    目前本市身心障礙學生適性輔導安置，每班安置人數為13人，眾所皆知特教學校的學生皆是中、重度與極重的學生，教師在教學與照顧學生生活自理上，工作負擔日趨加重，適度下修每班安置人數，將有助於學生受到更好的照護。因此，本會於110年10月28日（110）中市教職字第 110000143號函教育局建議本市能比照國立特殊教育學校下修每班人數為12人（如附檔）。本會感謝林祈烽等3位議員關心此議題，亦期盼教育局能評估，並比照國立特殊教育學校的安置數額，下修每班安置人數，讓特教班學生得到更佳照護。

附檔：本會於110年10月28日（110）中市教職字第 110000143號函